第六百五十九章 有那么难吗_养个福包当团宠
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第六百五十九章 有那么难吗

  翌日,几人来到约定的地方,看刘昊状态还不错,也就放下心来,痛痛快快玩了起来。

  弯弯之前忙着准备比赛的事,也很久没有这么玩过了,正好趁着今天这次机会好好玩玩。

  中午刘昊还如约请他们吃了一顿饭,弯弯和叶瑾昀也给他和温雅送了礼物,庆祝他们在朗诵比赛中取得了好名次。

  提起这件事的时候,刘昊没什么反应,似乎早就像是习惯了一样,还反过来跟他们说不用那么小心翼翼地对他,他心理素质没那么差。

  又看了他两天,见他表现正常,几人也就没有再多说什么了。

  就是没想到下课的时候孙老师会悄悄把她叫过去。

  “弯弯啊。”孙老师捧着保温杯,把里面的枸杞吹开,他似乎有些犹豫,过了好久才问道:“刘昊他,最近怎么样了,还好吗?”

  弯弯不明所以,点头,“挺好的呀。”

  能吃能睡能玩,没什么不好的地方。

  只是为什么他听到这个回答似乎有些怅然,注意到他眼睛下有些黑眼圈,弯弯问道:“孙老师,您这段时间休息得不好吗?”

  一提到这件事,孙老师叹了口气,“是啊,睡不着。”

  他哪里能想到,就是当了一次评委,打了一个分数,就把老婆孩子都给气走了。

  他到现在也还没懂为什么他们会这么生气,从他的角度上来说,总觉得他们这样有些小题大做了。

  不过就是一个不作数的成绩,八分和九分有什么区别?

  但小昊那么生气,这几天见着他也是客客气气叫着孙老师,称呼和以前一样,就是感觉很生疏,他们直接又不是只是师生关系,还是父子呀。

  他这几天连着失眠,昨天晚上居然还梦见自己老婆要和自己离婚,儿子也直接说要跟着妈妈,母子俩跟那天一样,看也不看他一眼就直接走了,现在回想起他们的背影,他都觉得心头发慌。

  所以,今天总算是坐不住了,又不敢直接问儿子,只好打算才他的朋友这边下手,试图找到缓和的办法。

  而弯弯这孩子,打小就聪明,肯定会明白他的意思的。

  果然,听他说睡不着,弯弯很上道道:“孙老师为什么睡不着?”

  “哎,还是因为那天朗诵比赛的事,你觉得,我给刘昊的分,打得低了吗?”

  弯弯点头,他诚心问,她也诚实回答:“是挺低的。”

  “可是,我那是怕他骄傲。”

  “那孙老师怎么不怕雅雅骄傲。”他那天给温雅以及后面所有同学打分都挺客观的,就算是后来也有低分的,但那也是那位同学的表现确实不是很好,衬托之下,显得给刘昊打的分数打得尤其低,毕竟表现得好被打低分,和表现得不好没拿到高分还是不一样的。

  她的话,问得孙老师一愣,下意识说道:“温雅同学表现得挺好的,我……”

  话没说话,他再次呆住。

  弯弯也看着他,语气平静道:“刘昊表现得也不差。”

  是啊,两人都表现得很好,那为什么一个分高,一个分低呢。

  说什么怕他骄傲,双标得挺快,这个理由根本站不住脚。

  孙老师也陷入沉默之中,这一次,他总算是觉察出不对劲来。

  弯弯又问道:“孙老师为什么觉得刘昊会骄傲?”

  “因为他平时每次一得高分就很喜欢炫耀。”

  弯弯没懂他的意思,歪头看着他,“得到好成绩,开心一下不可以吗?”

  她考的好的时候爸爸妈妈有时候比她还开心呀,拿着她的成绩单和亲朋好友炫耀,她没觉得这有什么不好的。

  见他面露沉思,弯弯继续道:“他就算高兴,上课的时候也没觉得自己不用听就能懂,课后作业也没说不做,每次的成绩也都很稳定很好,那高兴一下,有什么问题吗?”

  孙老师被她问得哑口无言,这还是他工作这么多年,第一次被一个学生问倒。

  也不由得跟着她的思路往下捋了一下,发现确实是这样。

  他总怕他骄傲,是因为担心他因为骄傲会落后,可事实上,他并没有这样。

  他在同龄人里面算是聪明的,可该有的努力也一点都不少,做的题甚至要比弯弯的还要多,他桌上那摞书都被他翻了个遍。

  “孙老师和刘昊有仇?”想了想,弯弯把一直没想通的问题问了出来。

  “怎么会这么问。”孙老师惊了下,紧张道:“是刘昊这么跟你说的?”

  他这是彻底恨上他了吗?把他当成仇人了。

  弯弯摇头,语出惊人,“不是刘昊跟我说的,是孙老师您这么跟我说的。”

  “我?”他什么时候这么说了。

  弯弯解释道:“孙老师对别的同学都很客观公正,唯独对刘昊不一样,明知道他表现得好,还是给他打低分,这不是有仇是什么。”

  “当然不是,我这样是因为我是他爸。”

  听到这话,弯弯愣了下,万万没想到他们之间会是这个关系,想起刚开学那会儿,刘昊就总能知道他做某件事的真正目的是什么,那时候他就很了解他,可他们明明都是新生。

  难怪了。

  自己的爸爸肯定是很了解的。

  弯弯恍然大悟,也终于明白孙老师为什么会故意给他打低分了,又为什么会那么怕他骄傲。

  想了想,她问道:“所以每次刘昊考完试回家,高高兴兴拿着成绩单给您看的时候,您都是让他不要骄傲?”

  回想了一下,孙老师点头,不然他还能说什么,他每次回去脚都感觉是飘着的,整个人嘚瑟得要命,而偏偏他最看不惯的就是这样了,总觉得他那就是在骄傲。

  弯弯懂了。

  孙老师走了和很多家长一样的误区。

  打击式教育。

  即便心里头觉得自家孩子是好的,也不会当着他们的面表达出来,或者当外人夸他们的孩子的时候,总是习惯性地贬低自家孩子,再把对方的孩子夸一遍,即便自家孩子在场,也毫不避讳。

  弯弯没有过那样的经历,每次别人夸她的时候,妈妈会夸得比对方更厉害。

  但她看到过不少别的家长像孙老师这样,代入一下,她看着都觉得难受。

  哎,夸一下自家孩子,真的有那么难吗?

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